课题反思
【字体:
课题反思
作者:许敏娟    教学科研来源:本站原创    点击数:1584    更新时间:2013/3/22

《白雪公主》童话阅读教学设计  

活动目的:  

 1、引导学生自读自悟,发展学生的思维及语言表达能力。  

 2、引导激发学生浓厚的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。  

活动准备:  

多媒体课件 黑板布置 卡通图片、 实物投影 、精美书签  

活动流程:  

活动前黑板布置:  

      用色彩鲜艳的彩色粉笔在黑板上画上碧绿的小草、茂盛的大树,美丽的小花……一片迷人的大森林景象。  

 一、创设情境,激发兴趣。  

 二、走进人物,自读自悟。  

     1、谁愿意把你读懂的告诉大家?  

     2、你还有什么想问的吗?  

     3、推荐自己积累的好句。     

     4、森林朗诵会。  

  三、 读演相映,张扬个性。  

      1、戴上头饰,演演自己最喜欢的角色。  

      2、森林晚会、(小小课本剧)  

  四、观看动画,再次激趣。  

  五、书签表意,升华情感。  

      1、把你最想说的话写在这精美的书签上吧!  

      2、实物投影展示学生的书签,交流评议。  

  六、 以本为例,拓展延伸。  

      小朋友们,其实童话王国里的朋友可多啦!除了美丽善良的白雪公主外,还有勤劳的“灰姑娘”,动人的“睡美人”(课件出示这两个故事的封面)。在有趣的《格林童话》中(出示《格林童话》封面及部分目录),还有更多的朋友在等着我们呢!大家利用课余时间,和爸爸妈妈,朋友们一起读吧,你们一定会有更大的收获!  

教学科研录入:许敏娟    责任编辑:许敏娟 
相关教学科研
没有相关教学科研
发表评论
用户名
*
Emaill
评价等级
Reset
manbetx哪里下载网站
manbetx哪里下载校园网 版权所有,未经授权禁止复制或镜像
江阴市manbetx哪里下载主办 一曲飞歌制作维护 网站备案编号:苏ICP备09100201号
建议使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览
回到顶部